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Studierfähigkeit in der Studieneingangsphase entwickeln

Praxisbeispiele, Forschungsergebnisse und Konsequenzen für die Lehre
Verfasser: Merkt, Marianne (Verfasser)
Jahr: 2018
Mediengruppe: Aufsatz

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Merkt, Marianne (Verfasser)
Verfasserangabe: Marianne Merkt
Jahr: 2018
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Beschreibung: Seite 9-18
Schlagwörter: Studienanfänger; Kompetenz; Hochschule
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Aufsatz

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