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Lernen

wie wir werden, was wir sind

Verfasser: Hackl, Bernd (Verfasser)

Jahr: 2017

Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt

Reihe: utb.; 4339

MONO

verfügbar

Exemplare

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Standorte: IFG 46	Standort 2:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 00108551	Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Wie lernen wir eigentlich? - Bernd Hackl führt problembezogen in die pädagogisch relevante Lerntheorie ein und beleuchtet dabei sowohl das intentionale als auch das inzidentelle Lernen. Neben aktuellen neurowissenschaftlichen Erkenntnissen wird auch die Bedeutung von Emotionen, Körper, Kultur sowie sozialem Umfeld und Erziehung für das Lernen erläutert. (Quelle: Verlag)

Details

Verfasser: Hackl, Bernd (Verfasser)

Verfasserangabe: Bernd Hackl

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2017

Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt

Systematik: IFG

ISBN: 978-3-8252-4339-5

Beschreibung: 286 Seiten : Illustrationen

Reihe: utb.; 4339

Schlagwörter: Lernen; Lerntheorie

Fußnote: Literaturverzeichnis: Seiten 279-286

Mediengruppe: MONO

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