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Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter Neuer Technologien

Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Witt, Claudia de
Jahr: 1993
Verlag: Frankfurt am Main [u.a.], Lang
Reihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik; 523
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1992

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Witt, Claudia de
Verfasserangabe: Claudia de Witt
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: 1993
Verlag: Frankfurt am Main [u.a.], Lang
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IGFA
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ISBN: 3-631-45643-3
Beschreibung: 236 S.
Reihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik; 523
Schlagwörter: Interaktion; Unterrichtstechnologie; Computerunterstütztes Lernen
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Mediengruppe: MONO