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Konzepte der politischen Bildung

Eine Streitschrift
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bundeszentrale für politische Bildung <Bonn>
Jahr: 2011
Verlag: Bonn, BpB
Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 1141
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

Kompetenzorientierung ist eine kaum bestrittene Kernforderung der aktuellen bildungspolitischen Debatte. Spätestens seit der Veröffentlichung der ersten PISA-Studie im Jahr 2001 beherrscht die Kompetenzorientierung den bildungspolitischen Diskurs in Deutschland. Naturgemäß gibt es aber in der Fachdidaktik unterschiedliche Auffassungen darüber, welche Konzepte, Inhalte und Methoden in Schule und politischer Bildung tragfähig und zielführend sind. Das Buch versteht sich als Debattenbaustein, der durchaus und bewusst kontroverse Positionen bezieht. Behandelt werden aus unterschiedlicher Perspektive Grundfragen des Selbstverständnisses der politischen Bildung. Das Autorenteam möchte dazu beitragen, die Chancen und Probleme der Kompetenzorientierung auszuloten, ohne dabei die erreichten Qualitätskriterien für guten Unterreicht in der politischen Bildung aufzugeben. (Quelle: www.bpb.de)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bundeszentrale für politische Bildung <Bonn>
Verfasserangabe: Autorengruppe Fachdidaktik. Mit Beitr. von Anja Besand... Bundeszentrale für politische Bildung
Jahr: 2011
Verlag: Bonn, BpB
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IGQ
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ISBN: 978-3-8389-0141-1
2. ISBN: 3-8389-0141-X
Beschreibung: 173 S.
Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 1141
Schlagwörter: Aufsatzsammlung; Politische Bildung; Fachdidaktik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Besand, Anja
Mediengruppe: MONO