Open-Book-Prüfungen fanden erst mit der Corona-Pandemie in großem Umfang Einzug in die deutschen Universitäten. Viele Detailfragen im Rahmen der Durchführung sind daher bisher nur wenig beleuchtet worden, so etwa das Vorgehen bei Verdachtsfällen mit unlauterem Prüfungsverhalten. Der Beitrag liefert konkrete Anhaltspunkte für die Einzelfallprüfung und analysiert die Durchschlagskraft verschiedener Tatbestandsvarianten und Sanktionsregime. Im Ergebnis wird aufgezeigt, warum die Verantwortlichen auf Open-Book-Prüfungen verzichten sollten und neben den klassischen Präsenzprüfungen Take-Home-Exams mit konkreten und umfassenden Zitationspflichten vorzugswürdig sind. (Abstract)