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Leistungsrückmeldung, Lernerfolg und Lernmotivation

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lissmann, Urban; Paetzold, Bettina
Jahr: 1982
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; Bd. 29 , Beltz-Forschungsberichte
Mediengruppe: MONO
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lissmann, Urban; Paetzold, Bettina
Verfasserangabe: Urban Lissmann ; Bettina Paetzold
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: 1982
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IAEF
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ISBN: 3-407-58172-6
Beschreibung: XVI, 285 S. : graph. Darst.
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; Bd. 29 , Beltz-Forschungsberichte
Schlagwörter: Schülerleistung; Leistungsmotivation; Schülerbeurteilung; Lernen; Motivation
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Fußnote: Teilw. zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 1982 u.d.T.: Lissmann, Urban: Bezugsrahmen und Differenziertheit schulischer Leistungsbewertung
Mediengruppe: MONO