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Lern- und Gedächtnispsychologie ; Mit 56 Abbildungen
Verfasser:
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Hoffmann, Joachim ; Engelkamp, Johannes
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Jahr:
2017
Verlag:
Berlin [u.a.], Springer
Mediengruppe:
MONO
Standorte | Standort 2 | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode | Lageplan |
Standorte:
HRG 146(2)
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Standort 2:
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Barcode:
00116460
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Lagepläne:
Lageplan
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Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über klassische Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedächtnispsychologie. Darüber hinaus behandelt es das Thema zielgerichtetes Verhalten und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt. Es dient damit als Einführung in die für das Psychologiestudium zentrale Grundlagenforschung zu Lern- und Gedächtnisprozessen, als Vertiefungslektüre in einigen ausgewählten Teilgebieten sowie als Fundament für die Anwendungsgebiete der Psychologie. Dieses kompakte und anspruchsvolle Lehrbuch gibt einen Überblick über klassische Themen wie Reiz-Reaktionsmodelle, Klassifikation von Reizen und Wissenserwerb im Teil Lernen sowie einen Überblick über Mehrspeicher-, Prozess- und Systemmodelle und über Ergebnisse der Hirnforschung zum Behalten und Erinnern im Teil Gedächtnis. Darüber hinaus behandelt es Themen, die in anderen Lehrbüchern, wenn überhaupt, nur am Rande vorkommen, so z.B. aktuelle Forschungen und Theorien zur Funktion von Verhaltens-Effekt Beziehungen beim Erwerb zielgerichteten Verhaltens oder zur Bedeutung sensorischer und motorischer Informationen für das episodische Erinnern. Das Lehrbuch ist somit sowohl für Einsteiger als auch für Studierende und Dozenten, die sich vertieft mit der Lern- und Gedächtnispsychologie befassen, geeignet.Eine Begleit-Website auf www.lehrbuch-psychologie.de bietet Lern-Tools für Studierende und Materialien für Dozenten. (Quelle: Verlag)
Verfasserangabe:
Joachim Hoffmann ; Johannes Engelkamp
Medienkennzeichen:
Lehrbuch
Jahr:
2017
Verlag:
Berlin [u.a.], Springer
Aufsätze:
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Systematik:
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HRG
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ISBN:
978-3-662-49067-9
2. ISBN:
3-662-49067-6
Beschreibung:
2., überarb. Aufl., XII, 223 S.
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Fußnote:
Literaturverz. S. 210-220
Mediengruppe:
MONO