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Didaktikkunde für Juristen

eine Annäherung an die Kunst des juristischen Lehrens
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dyrchs, Peter
Jahr: 2013
Verlag: Bielefeld, Palandt-Webler
Reihe: Rechtsdidaktik in Lehre, Studium und Unterricht
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

In der Regel wird das juristische Lehren über die Methode des ¿Trial-and-Error¿ gelernt. Das vorliegende, sehr engagiert geschriebene Buch eines die Lehre liebenden und an den Studierenden interessierten Praktikers will dazu beitragen, diesen Zustand durch systematische, klar strukturierte Annäherung zu ändern. Auf 337 Seiten wird eine Fülle begründeter und vom Verfasser in Jahrzehnten praktisch erprobter Tipps und Ratschläge angeboten, um zu einer effizienteren und studierfreundlichen Gestaltung in der juristischen Lehre zu kommen. Praktische Checklisten für die Planung, Durchführung und Nachbereitung sowie umfangreiche Evaluationsideen für die juristischen Lehr-/Lernveranstaltungen machen das Buch zu einem bald unentbehrlichen Ratgeber für die juristische Lehrkunst. Es möchte all jenen Mutigen, die sich passioniert und verantwortungsbewusst in das aufregende Abenteuer des juristischen Lehrens gestürzt haben, eine Reflexionshilfe und ein Methodenrepertoire bieten. Der Band hilft jenen, darüber nachzudenken, wie sie für ihre Studierenden den juristischen Lehr-Lern-Prozess bestmöglich gestalten können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dyrchs, Peter
Verfasserangabe: Peter Dyrchs
Jahr: 2013
Verlag: Bielefeld, Palandt-Webler
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IIU
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ISBN: 978-3-937026-81-7
2. ISBN: 3-937026-81-9
Beschreibung: 337 S.
Reihe: Rechtsdidaktik in Lehre, Studium und Unterricht
Schlagwörter: Didaktik; Dozent; Juristisches Studium
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Mediengruppe: MONO