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Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning

Bausteine, Strukturen und Umsetzung in der Organisation
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hovdar-Stojakovic, Ingrid (Verfasser); Steinbacher, Hans-Peter (Verfasser); Situm, Mario (Verfasser); Märk, Stefan (Verfasser)
Jahr: 2023
Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler
Mediengruppe: MONO
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Exemplare

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Standorte: IIO 137 Standort 2: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 15.01.2025 Barcode: 00134410 Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Wie kann Blended Learning genutzt werden, um organisationales Lernen zu fördern und Wissens- und Kompetenzerwerb effizient zu gestalten? Dieses Buch richtet sich an alle, die in einem Unternehmens- oder Hochschulkontext Lernszenarien planen, konzipieren und durchführen. Zudem richtet es sich an Personalverantwortliche, welche Aus- und Weiterbildung im eigenen Unternehmen für Mitarbeiter zeitgemäß auf- und umsetzen möchten. Erfahren Sie, wie man Blended Learning so gestaltet, dass Wissen je nach Inhalt, Problemstellung, Schwierigkeitsgrad und Zielgruppe im Unternehmen strukturiert und systematisiert an die anvisierten Zielgruppen weitergegeben wird. Dabei gehen die Autoren versiert und praxisbezogen insbesondere auf Kompetenzerwerb und Learning Outcomes ein, damit in der Umsetzung der größtmögliche Lernerfolg erzielt und gemessen werden kann. (Quelle: Verlag) - Literaturangaben

Details

Verfasserangabe: Ingrid Hovdar-Stojakovic, Hans-Peter Steinbacher, Mario Situm, Stefan Märk
Jahr: 2023
Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IIO
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ISBN: 978-3-658-38717-4
Beschreibung: XII, 277 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Integriertes Lernen; E-Learning; Wissensmanagement; Personalentwicklung; Weiterbildung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Märk, Stefan
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: MONO