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Standorte: ALC 63(10)	Standort 2:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 00097173	Lagepläne: Lageplan

Das Lernstrategieninventar und die darauf aufgebauten Werke beruhen auf einer Lerntheorie, die in den USA seit Jahren erfolgreich eingesetzt wird. Sie wurde ins Deutsche übertragen und an Berufs- und Mittelschülern getestet. Schülerinnen und Schüler können ihre Stärken und Schwächen in massgeblichen Lernstrategien selbst erfassen. Das so ermittelte Lernstrategienprofil kann in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften als Grundlage verwendet werden, um gezielt das eigene und selbstständige Lernen zu verbessern. Das Handbuch für Schülerinnen und Schüler (mit beigelegtem Fragebogen) ist entsprechend den Kategorien des Lernstrategieninventars in acht Kapitel gegliedert. Vermittelt werden nicht einzelne automatisierte Lern- und Arbeitstechniken, sondern Handlungsweisen, die bewusst und gezielt ausgewählt, eingesetzt, kontrolliert und wenn nötig angepasst werden. Ein zusätzliches Kapitel widmet sich der Arbeit und dem Lernen in Gruppen. (Quelle: Verlag)